Más allá del cansancio y de quedar un poco afónicas, pasamos una tarde inolvidable. Disfrutamos de compartir y jugar con los chicos, sintiéndonos útiles transformando una tarde de sábado como cualquiera en una experiencia enriquecedora en cada una de nuestras vidas.
Utilizaremos este blog para dar voz y visibilidad al trabajo que realizamos en el Campo de la Práctica de Primer Año del Profesorado de Nivel Primario de la Escuela Normal de Luján. Registraremos nuestras ideas, experiencias, convicciones, creencias, emociones y sentimientos. Mostrará nuestro aprendizaje como un proceso nunca acabado y posible de ser revisado.
jueves, 4 de septiembre de 2008
FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO EN LA JUEGOTECA DE VILLA DEL PARQUE
Más allá del cansancio y de quedar un poco afónicas, pasamos una tarde inolvidable. Disfrutamos de compartir y jugar con los chicos, sintiéndonos útiles transformando una tarde de sábado como cualquiera en una experiencia enriquecedora en cada una de nuestras vidas.
miércoles, 3 de septiembre de 2008
Nadia, Magalí, Abigail, Laura y Soledad nos cuentan...
Visita a la Juegoteca del Barrio Villa del Parque
Como resultado de la visita de las coordinadoras de la Juegoteca al instituto, surgió en nuestro grupo el deseo de interiorizarnos en su funcionamiento. Así fue que realizamos una visita el día 20 de Agosto. Previamente con nuestros compañeros del curso hicimos una colecta de alimentos para la merienda de los chicos.
Al llegar fuimos recibidas cálidamente por las chicas y los niños, que inmediatamente nos invitaron a jugar.
La organización del espacio: En el salón hay un sector donde los chicos pueden jugar en el piso sobre alfombras. También cuentan con mesas en las cuales pueden agruparse y jugar. Los juegos están colocados en armarios, en pequeñas cajas. Los chicos tienen acceso libre pudiendo escoger el juego que desean.
Una de las impresiones que tuvimos es que los chicos son ordenados, cuidan los juegos, comparten y respetan los tiempos pautados. Seguramente fue el fruto del esfuerzo realizado por las coordinadoras y un logro que tuvieron que construir en este espacio.
Durante el transcurso de la tarde hay un espacio destinado a la merienda. Es un momento para compartir pero, observamos que era necesario permanentemente marcar límites. Somos conscientes y comprendemos que la situación que ellos atraviesan responde a la realidad del contexto en el que están inmersos, de la situación económica, de la problemática familiar y la carencia de afecto.
Integrantes:
· Chávez Nadia
· Diron Magalí
· Panizzutti Laura
· Ovando Abigail
· Vitale Soledad
domingo, 31 de agosto de 2008
Algo que aprendí fuera de la escuela. Noelia relata su experiencia
Entonces mi mamá y yo cocinábamos y vendíamos en el trueque.
La verdad es que esa fue una experiencia muy dura, pero a la vez muy linda, porque mis padres me enseñaron que ante la adversidad y los problemas, hay que poner el pecho y con esfuerzo todo se puede conseguir.
Yo aprendí desde chica que nada es imposible y creo que eso es muy valioso: tratar de pelearla siempre y salir adelante. Siempre junto a mi familia".
jueves, 28 de agosto de 2008
Averiguamos los fundamentos del Proyecto
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Conocemos el Proyecto "Alimentar enseñando"
Nos cuentan que nació como
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Nos invitan a participar en la Feria del Libro, la Educación y la Cultura de Luján

DE LA CIUDAD DE LUJÁN"
SÍNTESIS DEL PROYECTO
DESTINATARIOS
Toda la comunidad de Luján, en especial, alumnos y docentes de todos los Niveles de los Establecimientos Educativos del Distrito.
FUNDAMENTACIÓN
El presente proyecto se inscribe dentro de la necesidad de promocionar la Lectura y el acercamiento al Libro, como un modo de acceder a “múltiples mundos”, no sólo a través de la literatura de ficción, sino de otras fuentes informativas de diversas áreas del conocimiento, manifestando, de este modo acciones concretas en la mejor formación educativa y cultural de todos los
actores sociales de la comunidad.
La Radio organiza el festejo del Día del Niño

El domingo 17 de agosto asistimos para colaborar en la Fiesta del Día del niño que organizaba FM NUeva.
En un predio ubicado en la localidad de Pueblo Nuevo, se realizo la barrileteada. Asistieron alrededor de doscientos chicos acompañados por sus familias.
Disfrutamos de una tarde al aire libro con galletias, golosinas, y castillos inflables.
La jornada finalizó con la entrega de trofeos en reconocimiento a los barriletes más creativos, y agradecimientos a todos los colaborades, que habían donado golosinas
Educación no formal

Andrea nos relata:
"Desde pequeña aprendí el hobby de la radio por parte de mi padre, mi mejor maestro. De él aprendí todo el manejo de la radio, pues hoy soy su mano derecha en ese ámbito.
También durante mi infancia y adolescencia concurrí a talleres de periodismo y locución.
En la actualidad, sigo trabajando en la radio en tareas administrativas y los sábados por la tarde en un programa.
Visitamos la radio
Él nos dijo en la entrevista:
“La radio, a parte de su rol comercial es la radio comunitaria de Jáuregui, Se realizan eventos a beneficio de instituciones d ela comunidad, campañas solidarias, difusión gratuita de los eventos de las instituciones de la zona y se ceden espacios gratuitos semanales a las exuelas de la zona; también nos ocupamos de realizar eventos populares y gratuitos como el Día del niño, barrileteadoas y festejos de fin de año en la calle.
Trabajamos también en conjunto con la comunidad jujeña, para la creación de un campo deportivo y recreativo libre y gratuito en la zona”.
Me gustó hacer mi biografía...
Soledad tiene una sección de su portfolio donde registra sus experiencias de Práctica. Se llama “Mis aprendizajes personales”. Allí dice: "Me gustó mucho hacer mi biografía, aunque no niego que me costó un poco recordar tantas cosas que fueron muy lindas, pero que uno con los apurones de la vida, nunca se toma el tiempo para recordarlas".
miércoles, 20 de agosto de 2008
CIUDAD EDUCADORA., eje del Taller Interdisciplinario
Es por este motivo que compartimos con ustedes este documento que tiene como principal objetivo acercarles información sobre el eje del taller y poner a rodar experiencias e ideas que permitan reconocer el potencial educativo de toda ciudad.
sábado, 9 de agosto de 2008
PROYECTO "PATAS PARA ARRIBA"
jueves, 7 de agosto de 2008
Leemos nuestras autobiografías
“El recuerdo del jardín es el más lindo”, No, era dolorosa la separación de mamá”. Otra lee "Yo tuve una maestra mala, no quiero ser como ella". "Yo tuve una muy buena; siempre la voy a recordar con cariño…"
"A mí, mi abuela me leía cuentos…" "Yo alfabeticé a un pibe y una chica. El pibe pudo completar la primaria en una escuela de adultos, y después hizo un curso de electricista; ahora trabaja en eso. Cuando me ve me lo agradece. Soy madre soltera y tengo dos chicos. Quiero enseñarles, estoy decidida a ser maestra…"
Construcción de subjetividades, referentes, referencias, prácticas modelos…
lunes, 4 de agosto de 2008
Empezamos a conocer Ruca Hueney
El hermano de Lucas, Matías, trabaja en Ruca Hueney. Él nos va a poner en contacto con la organización.Mientras tanto, averiguamos...
Marcelo López cuenta la historia de Ruca Hueney en www.rucahueney.org.ar/
Este proyecto que comienza hace ya tiempo con distintas experiencias de trabajo comunitario en la zona, va tomando el cauce actual hacia principios de 1999. En abril de ese año se concreta la posibilidad de un espacio físico destinado a dar apoyo escolar a los niños del barrio, y nace así "La Casita", que cuenta hoy con la asistencia de más de sesenta niños de entre 0 y 18 años de edad.
Desde el principio se trabajó intensamente con las instituciones del barrio: la escuela, la unidad sanitaria, etc., tratando de llevar adelante una tarea conjunta para resolver las distintas circunstancias de los niños. Desde los inicios ha funcionado con el trabajo voluntario de un grupo de jóvenes y adultos.
viernes, 1 de agosto de 2008
EL DOCENTE COMO PROFESIONAL DE LA ENSEÑANZA, COMO PEDAGOGO, COMO TRABAJADOR DE LA CULTURA
El maestro como profesional de la enseñanza, como pedagogo, como trabajador de la cultura.
¿Qué significa profe, movilizador y creador de la cultura?... Qué significa para ustedes?

-“Miremos el video” (Habíamos comprado en la Feria un video de Suteba, con guiones de Patricia Redondo).

- “Me dio tristeza, dice una alumna”
- “A mí también dice otra”
-“¿Por qué?
- “Por la pobreza”.
Entonces aparece el diálogo sobre lo que un docente puede hacer.
Agregan relatos, comentan experiencias,
aprendemos por fuera de la escuela.
jueves, 31 de julio de 2008
PROYECTO DE LA JUEGOTECA
Dirección Provincial de Personas Jurídicas Leg. Nº 139632 Mat. Nº 30037
Tel.: 02323-436598/15-625791/432598 asociacionames@hotmail.com
PROGRAMA PATAS PARA ARRIBA
Creación de espacios barriales destinados a la promoción de la salud y educación.
Descripción:
El programa consiste en la creación de espacios públicos para el juego.
Fundamentación:
La población que vive alejada del centro de la ciudad cuenta con escasas posibilidades de acceso a espacios culturales y específicos para el juego y esparcimiento. Es necesaria su creación, con el fin de garantizar y recuperar el lugar y la función del juego, como derecho en la infancia, de interés público y social, en primer término para los niños y jóvenes, pero también para todas las etapas evolutivas de la vida de los sujetos.
Es parte de este programa la creación de una juegoteca en la sala de espera de pediatría del Hospital Municipal “Nuestra Señora de Luján” ofreciendo actividades y materiales lúdicos a niños y niñas en situación de internación.
Asociación Civil sin fines de lucro A.M.E.S. Atención Multiprofesional en Educación y Salud, en articulación con entidades e instituciones públicas y privadas existentes en los barrios donde se instalen los espacios de juego.
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Lic. Silvina Davio
DNI 28.740.923
